DemCamp - esperimenti democratici

 

Chiunque può partecipare al DemCamp e proporre un argomento di discussione, aggiungendo più sotto il proprio nome e cognome e il titolo del tema che vorrebbe affrontare nel corso del BarCamp.

Per farlo occorre cliccare in alto su questa pagina sul tasto "Edit page", effettuare il log in (inserire nel campo "wiki password" la parola c4mp e poi il proprio nome e email) e scorrere la pagina fino ad arrivare al paragrafo "Argomenti proposti".

 

 

Il BarCamp Esperimenti democratici ha come obiettivo quello di affrontare il tema della crisi della democrazia, mettere a confronto esperimenti di iniziative politiche dal basso, proporre nuovi strumenti di partecipazione politica. #Protagonisti dell'evento sono i blogger, gli attivisti, i movimenti, i comitati di cittadini e le organizzazioni civiche che vorranno usare il BarCamp per partecipare a un confronto sugli strumenti a disposizione dei cittadini per attivarsi sulle questioni di loro interesse, sulle pratiche partecipative e sulle riforme istituzionali necessarie per rinnovare la democrazia.

 

» Il blog della conferenza

 

Quando

 

Sabato 4 ottobre 2008 - inzio ore 10 fine ore 18

 

 

Dove

 

A Roma. Stiamo cercando il posto più adatto. Consigli? (scrivici a internet@radioradicale.it)

 

 

Cos'è un BarCamp

 

Per BarCamp s'intende un tipo di incontro caratterizzato dalla mancanza di una scaletta prefissata di relatori e in cui non esiste un pubblico passivo. I partecipanti all'evento hanno infatti la possibilità di proporre in prima persona una presentazione o un tema di discussione, a cui seguirà una discussione con i presenti. I temi di discussione sono generalmente selezionati prima dell'inizio del Barcamp sulla base dell'interesse suscitato tra i partecipanti attraverso questa pagina. Gli interventi sono liberi e possono durare fino a 20 minuti. In ogni caso è previsto uno spazio per le domande e la discussione.

 

 

Come funziona

 

Chiunque può proporre un argomento di discussione aggiungendo più sotto il proprio nome e cognome e il titolo del tema che vuole affrontare nel corso del BarCamp. Per farlo occorre cliccare in alto su questa pagina sul tasto "Edit page", effettuare il log in (inserire nel campo "wiki password" la parola c4mp e poi il proprio nome e email) e scorrere la pagina fino ad arrivare al paragrafo "Argomenti proposti".

Chi intende partecipare al BarCamp può nello stesso modo indicare il suo interesse per gli argomenti proposti aggiungendosi tra i partecipanti di quella sessione.

La mattina del BarCamp chi ha proposto argomenti di discussione dovrà segnalarlo all'ingresso. Gli organizzatori provvederanno a inserire su una lavagna i vari argomenti assegnando a ciascuno 20 minuti nella scaletta complessiva.

I promotori delle sessioni dovranno presentare l'argomento e lasciare sufficiente spazio per la discussione con i partecipanti.

Per chiedere aiuto sul funzionamento del sito e le regole del BarCamp non esistate a contattarci.

 

 

Argomenti proposti

 

Chiunque può proporre un argomento di discussione cliccando in alto su questa pagina sul tasto "Edit page". Per effettuare il log in inserire nel campo "wiki password" la parola c4mp e poi il proprio nome e email.

Per chiedere aiuto sul funzionamento del sito e le regole del BarCamp non esistate a contattarci.

 

• Alessandro Capriccioli (Associazione Luca Coscioni), Soccorso civile
• Silvia Giacomelli, Il testamento biologico e la necessità di politiche di fine vita
• Nicola Mattina, Spazio pubblico digitale
• Stefano Bilotti, Il Digital Divide. Caso Italia
• Giovanni Organtini, La libertà di voto
• Alfredo Pauciulo, Economia per la Libertà

  Riforme "rivoluzionarie" economiche e monetarie per una società di individui liberi dalle moderne forme di schiavitù e dipendenza. Autosufficienza economica ed indipendenza di pensiero. Il bene del tempo disponibile come strumento di conoscenza e libertà.

• Alfredo Pauciulo, I collegi uninominali a lista proporzionale con scelta delle candidature attraverso elezioni primarie.

  Rompere l'autoconservazione medicea (nella Firenze dei De' Medici era istituito un sistema di voto simile alle attuali liste bloccate) dovuta all'attuale "antidemocratico" sistema elettorale dei "non eletti". Proposta di Referendum abrogativo.

• Paolo Melis. Cittadini in divisa: diritti umani e libertà fondamentali. Un salvacondotto per il nostro sistema democratico. Quando l'Italia preferisce imitare l'Albania, l' Armenia, il Kazakistan, il Kirgikistan, la Moldavia, il Turkmenistan e l'Uzbekistan, piuttosto che il resto dell'Europa.
• Davide Crimi. Internet come strumento per la libertà di parola. La filosofia open source come espressione progressista e anticorporativa. Oltre l'antagonismo destra/sinistra: partecipazione, emancipazione.
• Enzo Russo - Riforma delle procedure di bilancio come stravolte dall'anticipazione della manovra d'estate rispetto allo stesso DPEF, al bilancio di assestamento, alla relazione previsionale e programmatica, alla legge finanziaria. In sintesi, abuso delle procedure di bilancio che emarginano il Parlamento.
• Rufo Guerreschi. Telematics Freedom Foundation
• Pino Strano. Associazione Lista Partecipata
• Raffaela Trequattrini. Trasparenza delle amministrazioni locali. Le scelte che riguardano l'investimento del budget in gestione ai vari Assessorati sono spesso dettate da obiettivi di natura clientelare piuttosto che da un'analisi sulle effettive esigenze dei territori.
• Giovanni Merendino. Famiglia di fatto e di diritto: ma la famiglia è un semplice fatto oppure deve essere un vero diritto?
• Palmira Mancuso. "Noi siamo quelli che aspettavamo": Radicali in Sicilia, prospettive e necessità di coordinarsi
• Andrea Ferrise. "La sicurezza e il Grande Fratello Statalizzato". Cosa si è disposti a sacrificare per potersi sentire sicuri? Rinunciare alla propria intimità rende veramente sicuri? Siete disposti a perdere la libertà in favore di una presunta sicurezza?
• Pasqualino Del Grosso. Welfare e democrazia: un rapporto produttivo o parassitario?
• Francesco Raucea. L'Anarcosocialismo di Silvio Gesell ed il suo sistema economico a misura d'uomo affinchè il Socialismo torni a vincere.
• Elisabetta Mirra. "Ecologia diretta": problemi e prospettive di una cittadinanza per il pianeta
• Guido Allegrezza (blog Lampi di pensiero) - Dalla gente ai Cittadini: investire su sé stessi per investire nella comunità
• Giovanni Palmieri. La corruzione in Italia: specificità, fasi evolutive, interazioni storiche e socio-politiche, influssi sulla società e rapporti con la politica.
• Ernesto Belisario. Governo 2.0: le norme sull'e-partecipation sono destinate a rimanere sulla carta?
• Mirella Belvisi L'attuazione dei diritti costituzionali ed europei dall'informazione alla partecipazione
• Simone Zuin La Decrescita Felice come nuovo modello economico democratico

 

Argomenti che mi piacerebbe venissero affrontati

• Seconda repubblica, web 2.0

Come è noto esistono cinque repubbliche francesi ed una italiana, in quanto è il cambiamento di carta costituzionale che determina un nuovo regime statuale. Nel cosidetto web 2.0, il network collaborativo nei fatti è in gran parte la facilitazione di postare testi. Quanto ad audio e video, il fenomeno è legato al mondo mobile e paracadutato sulla rete ed a tutt'oggi, pur limitandosi agli internauti che sono parecchio esperti, non c'è affatto identità tra utenti del Pc e del telefonino. In realtà il web 2.0, appare una modalità alla second life, utile ad attirare una presunta partecipazione e realizzare l'uso da supermarket di prodotti e pubblicità, senso ultimo del web medesimo. Perchè si parla di seconda repubblica? perchè di web 2.0?

 

• Fai qualcosa di e-democracy

Rendere qualcosa legificabile in rete. Referendum consultivo? Destinazione di spesa di una tassa? Ammissibilità di sottrarsi ad una decisione collettiva? Quel che si vuole. Se la rete deve essere usata per fruire di pubblicità ed edutaitment e non è una sorta di tv. 2.0, allora sia almeno il luogo di un qualche tipo di decisione.

 

• La libertà di voto

Il principale limite alla democrazia consiste nella limitazione della libertà di voto che si può ottenere in almeno due modi: o limitando le possibili scelte dell'elettore (vedi la nuova legge elettorale) o rendendo palese il voto che dovrebbe essere segreto (vedi il modo in cui si conducono le campagne referendarie). Anche in assenza di una legge elettorale come quella attuale, che impedisce il voto di preferenza, la formazione delle liste da parte delle segreterie dei partiti costituisce comunque un vincolo per l'elettore, costretto a scegliere tra coloro che sono stati precedentemente scelti da un gruppo ristretto di persone. Nel caso invece dei referendum, ormai è chiaro che chi si reca alle urne intende votare per l'abrogazione, mentre chi si astiene non intende farlo. Dunque, per controllare l'elettorato (come è già successo per il referendum sulla legge 40, per il quale molti preti e attivisti cattolici hanno presidiato i seggi), è sufficiente disporre un uomo di fiducia (riconoscibile dagli elettori) presso ciascun seggio, che prenda nota di chi vota. Esiste una soluzione a questi problemi? Dobbiamo rassegnarci alla limitazione della libertà di espressione?

 

• Screening psicopatologici nelle scuole. Pericolo per la democrazia?

I test per l’ADHD, la discalculia o per altre presunte patologie mentali avvengono oggi nelle scuole italiane, compilati da psicologi, insegnanti e a volte dai genitori e non sono limitati ai progetti di ricerca nazionali: si diffondono a macchia di leopardo e proseguono, sostenuti attivamente da vari centri di neuropsichiatria infantile particolarmente attivi sul loro territorio. Apparentemente potrebbe configurarsi come un tema di politica sanitaria. In realtà è un argomento esclusivamente, profondamente, radicalmente, politico: è in gioco il concetto stesso della democrazia.

Per ulteriori informazioni CCDU Trento. Io non ci sarò perché sono di Trento ma ci tenevo a proporre l'argomento.

 

• Esistono ancora le classi sociali?

Si tratta in realtà di una domanda retorica, perché le classi sociali esistono ancora e sono tornate ad inasprire i loro strumenti di confine. Le classi sociali non le inventa Marx è già tutto nell'economia classica, in particolare in David Ricardo. L'economia neoclassica, presupposto del liberismo e neo-liberismo, sostiene che il modello perfetto è la libera concorrenza. Ma la libera concorrenza presume che non ci siano barriere all'ingresso per chi vuole inserirsi socialmente, e tutto questo è quotidianamente negato dallo sfruttamento imperialista del capitale. Il problema non è il capitale, ma la logica dello sfruttamento, delle barriere all'ingresso e delle oligarchie di potere [Da.Cri].

 

• Scuola e università

I tagli finanziari e le proposte privatizzazioni possono rovinare quel poco che c'è di buono in Italia nel sistema scuola e università? E' giusto andare verso modelli, americano ecc. che per molte cose si stanno rivelando deludenti? Vedi assistenza sociale e sanitaria, per esempio.

 

• Internet AGORA' virtuale e funzione dei blog

Il Web è una piazza ideale dove discutere e i blog sono il nucleo fondante di questa democrazia dialettica. L'informazione ufficiale, quella fatta dai media tradizionali, viene affiancata in maniera sempre più consistente dalla funzione dei blog, che realizzano la massima circolazione delle idee e dell'informazione.

Andrà avanti chi saprà utilizzare questa potente arma di democrazia "informatica" nel migliore dei modi, correggendo il tiro con un continuo controllo del feedback del proprio blog (Franca Corradini-La conoscenza rende liberi).

 

• Democrazia Continua

Vorrei proporre e discutere con voi della possibilità di realizzare e promuovere forme di associazione politica ed associazioni di produzione mediatica che permettano al cittadino o spettatore di gestire esercitare in ogni momento ("continua") la sua piccola fetta di sovranità nell'associazione, incluso il concederne e ritirarne delega. Rufo Guerreschi e Pino Strano. Vedi: Associazione Lista Partecipata

 

• Vademecum democratico

Dalla prima lettura dei contributi e dal taglio degli interventi previsti emerge un potenziale e poco "democratico" distacco tra partecipanti "esperti" e partecipanti "utenti" degli strumenti di partecipazione diretta. Sarebbe utile invece una trattazione esaustiva degli strumenti che sul piano normativo e tecnologico sono a disposizione di tutti i cittadini, in termini molto semplici: cos'è, come si usa (o si potrebbe usare), esempi (o proposte) di utilizzo. Questo esercizio potrebbe tradursi in un vero e proprio prodotto tangibile del primo barcamp, un vademecum messo a disposizione di tutti on line, magari tradotto in inglese, e aperto a miglioramenti e contributi successivi. Elisabetta Mirra

 

• Costruire il dibattito su alcune contrapposizioni

Libertà ed eguaglianza, democrazia e capitalismo ideologia e tecnocrazia. Nicola Rizzo

 

• Istruzione

Rivisitazione del sistema scolastico, ai fini di promuovere una formazione laica che ponga l'alunno nella condizione di potere scegliere. Sistema scolastico in grado di "dar vita" a menti pensanti, individui dotati di capacità critiche. Antonietta Lanzarone

 

• Indebolimento economico dell'Italia e possibilità di rilancio

Tutta la credibilità di un Paese rispetto agli altri nasce dalla forza della sua economia e dalla sua capacità di produrre lavoro. Negli ultimi anni L'Italia versa in condizioni critiche. La nazione ha bisogno di un intervento coordinato dal governo e dai sindacati per uscire dal tunnel. A troppi scontri politici si è assistito negli ultimi mesi. L'Italia ha bisogno di una compattezza interna assoluta per potere superare questo momento. E' arrivata l'ora di sotterrare l'ascia di guerra e di rimboccarsi le maniche. Quali sono le concrete possibilità di rilancio della nostra economia, quali i rimedi?

• La corruzione in Italia:

specificità, fasi evolutive, interazioni storiche e socio-politiche, influssi sulla società e rapporti con la politica. Andrea Saracini

 

 

• Può esistere una Democrazia senza Informazione? E senza controlli? E senza trasparenza?

Le molte discussioni sullo stato di salute della nostra democrazia, o sulla sua morte annunciata, più volte mi hanno portata ad interrogarmi sulla responsabilità, in questa grave malattia, dell'informazione e dei media ed in particolare dell'informazione televisiva.

 

Ritenevo (e ritengo) che il votare, e le sue regole, sia sì importante, ma che se si dovesse votare conoscendo solo informazioni parziali, o false, o in qualsiasi modo manipolate ad arte, questo gesto, il votare stesso, dovrebbe essere considerato vuoto di un reale significato democratico, ma anzi, quasi il sintomo principale della malattia stessa; un contrappasso dantesco: la formale beffa finale di un sistema, che, nella sostanza, non potrebbe che definirsi molto, ma molto poco democratico.

L'assenza di possibilità di controllo e la mancanza di trasparenza completano il quadro. Monica Amici

 

 

Partecipanti

 

 

1. Diego Galli
2. Mario Staderini
3. Simone Sapienza
4. Nicola Mattina
5. Stefano Bilotti
6. Michele Lembo
7. Margherita Fabbri
8. Giuseppe Mele
9. Elisabetta Mirra
10. Maura Gancitano
11. Aldo Signori
12. Mario Ascheri
13. Pino Di Maula
14. Antonio Stango
15. Giuseppe Simone
16. Davide Crimi
17. Massimo Evangelisti
18. Aurelia Pop
19. Enrica
20. Vittorio Zambardino
21. Enzo Russo
22. Milena Ortalda
23. Antonino Puzzolo
24. Stefano Rossi
25. Irene Buscemi
26. Roberta Lemma
27. Luisa Simeone
28. Riccardo Galetti
29. Franco Grillo
30. Stefania Hanau
31. Sara Tescione
32. Aldo Potenza
33. Daniele Semeraro
34. Damiano Celestini
35. Maria Gigliola Toniollo
36. Giuseppe MARTINO
37. Carlo Magaletti
38. luciano credi
39. Marco Micangeli
40. Andrea Gisoldi
41. Nicola Carnovale
42. Giovanni B. Magnoli
43. Pietro Folena
44. Sandro Natalini
45. Claudia Sterzi
46. claudio forcina
47. Lucia Bartocci
48. anna santucci
49. Andrea Falcione
50. Danilo Di Mambro
51. alfredo pauciulo
52. Roberto Paolucci
53. Nicolino DI DOMENICA
54. Roberto Gaetano Lerario
55. raffaele umbriano
56. giovanni della rossa
57. Andrea Malfatti
58. Giancarlo Padula
59. Di Marcantonio Camelia
60. Marco Filippa
61. Ettore Demicheli
62. Gianfranco Vestuto
63. Mauro Zanella
64. Brando Benifei
65. Davide Crimi
66. Giovanni Merendino
67. Paolo Melis
68. Angelo Acquaviva
69. Ciro Giovanni Palmieri
70. Anna Maria Saba
71. Valentina Tatti
72. Roberto Lavaselli
73. stefano casulli
74. Andrea Ansalone
75. Claudio Giuseppe Scaldaferri
76. Rufo Guerreschi
77. Monica Amici
78. Maurizio Plebani
79. Roberto di Masci
80. Paola Corso
81. Annamaria Abbate
82. Claudio Breyer
83. Franca Corradini
84. Nicola Rizzo
85. Isa Di Domizio
86. Cinzia Varisco Bassi
87. Francesco Napoleoni
88. Domenico Puca
89. Palmira Mancuso
90. Andrea Brancato
91. Roberto Di Napoli
92. Bruno Moras
93. Carla Reschia
94. Simone Zuin
95. Walter Molino
96. Antonietta Lanzarone
97. Marco Ciaccia
98. Pina Nuzzo
99. Alessandro Bozzato
100. Patrizia Pappalardo
101. Andrea Ferrise
102. Alfonso Maria Zerbo
103. Luca Conti
104. Patrizia Genovesi
105. Luca Perugini
106. Donato Volpicella
107. Andrea Gisoldi
108. Eleonora Conti
109. Amerigo Rutigliano
110. Salvatore Bonadonna
111. Pasqualino del grosso
112. Maria Isabella Puggioni
113. Furio Detti
114. Pino Fara
115. Claudio Mori
116. Milena Tarlazzi
117. Francesco Raucea
118. Silvana Bononcini
119. Guido Allegrezza
120. Simona Fierro
121. Giovanni Palmieri
122. Ernesto Belisario
123. Luca Zampetti
124. Francesco Laruccia
125. Vincenzo Angelo
126. Giuseppe Bianco
127. Antonio Pavolini
128. Vittorio Di Giacinto
129. Stefania Sidoli
130. Amedeo Barletta
131. Manuela Zambran
132. Marja Ambrosino
133. Mirella Belvisi
134. Paolo Michelotto
135. Annamaria Macripò
136. Davide Andriolo
137. Andrea Saracini
138. Michele Burgalossi
139. Angela Sorrenti
140. Luca Raiteri
141. Elvis Pavan
142. Antonella Soldo
143. Salvatore Amura
144. Carlo Consiglio

 

 

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Comitato promotore

 

Il DemCamp è promosso da RadioRadicale.it e Fainotizia.it ma il comitato promotore è aperto alla partecipazione di altre persone e gruppi organizzati interessati agli argomenti di questo BarCamp. Per farne parte riempi questo form.