BookCamp Paris, 4e édition

4e édition du BookCamp Paris, une journée d'ateliers autour des problématiques du livre, de la lecture et de l'édition à l'heure du numérique.

Tag : #bookcamp4 #bookcamp

Quand ? / When ?
Samedi 24 septembre 2011 de 10h à 19h

Où ? / Where ?
Le Labo du Livre, 2, rue Saint-Médard, 75005 Paris. Plan. Métro Place Monge. 

Un Bookcamp pour quoi ? What this Bookcamp is about

Le BookCamp est une journée d'ateliers participatifs autour des problématiques du livre, de la lecture et de l'édition à l'heure du numérique, qui rassemble les acteurs de ce monde dans sa plus grande diversité : éditeurs, auteurs, lecteurs, libraires, bibliothécaires et développeurs. La journée est organisée autour d'une vingtaine d'ateliers et de temps de rencontres, avec un seul mot d'ordre "tous participants". Le BookCamp n'est pas un lieu de conférence, mais d'échanges où le principe est de discuter autour de problématiques communes.

Programme de la journée

• 10h : Accueil
• 10h30 : Présentation : les participants se présentent rapidement
• 11h-12h : 6 ateliers en parallèles
• 14h-15h : 6 ateliers en parallèles
• 15h45-16h30 : 6 ateliers en parallèles
• 17h15h-18h15 : 6 ateliers en parallèles
• 18h30 : Pot

Nous espérons pouvoir accueillir entre 20 et 24 ateliers dans la journée en 4 séries successives d'une heure.

- 3 ateliers pouvant accueillir 15-25 personnes

- 3 autres plus petits (5-10 personnes).

Organisateurs

• Hubert Guillaud, hubertguillaud at gmail dot com, LaFeuille, 0965 206 848, skype : hubertguillaud.
• Silvère Mercier, bibliobsession at gmail dot com, Bibliobsession
• Lionel Dujol, lionel dot dujol at gmail dot com, La bibliothèque apprivoisée
• Clément Monjou, clement at ebouquin dot fr, ebouquin
• Abeline Majorel, a dot majorel at gmail.com, Chroniques de la rentrée littéraire
• Samuel Petit, samuel at actialuna.com, Actialuna, If:Lire

Sponsors

Les sponsors nous permettent d'avoir une salle, d'offrir un pot à tout le monde en fin de journée et aussi quelques petits Goodies à tous les participants. Merci à eux !  

• Le Labo de l'édition
• Chroniques de la rentrée littéraire : http://chroniquesdelarentreelitteraire.com
• Publie.net : http://www.publie.net
• Alire : Association des librairies informatisées & utilisatrices de réseaux électroniques : http://www.alire.asso.fr
• Addnb, Association pour le développement des documents numériques en bibliothèques : http://www.addnb.fr
• Primento Editions : http://www.primento.com 

Nouveautés

Three Minutes Madness

Cette année nous aimerions qu'avant chaque départ en atelier, nous fassions un coup de projecteur sur un projet. Chaque projet aura trois minutes et 3 slides pour se présenter. Sur le principe : Que faites-vous ? Comment avez-vous fait ? Qu’avez-vous appris ?

Ateliers

20 à 24 sessions d'ateliers d'une heure seront disponibles durant la journée. L'idée des ateliers est qu'ils soient un lieu de partage, de rencontre entre acteurs intéressés par une même thématique pour qu'ils croisent leurs approches, leurs problématiques, leurs différences. Plus que des mini-conférences, nous aimerions bien que ce soit des ateliers qui proposent des objectifs aux participants, qui leur demande de faire quelque chose et de contribuer, plus que d'écouter. Comme les années précédentes, nous voulons que ces ateliers ne soient pas des ateliers par métiers (bibliothèque, librairie, édition...), mais qu'ils croisent les compétences et expertises des participants et s'enrichissent des différents métiers présents. Comme les années précédentes, les ateliers ne doivent pas être l'exposé d'une solution, d'une société, d'une maison, mais doivent discuter avec d'autres. Les organisateurs feront des propositions à ceux qui émettront des suggestions d'ateliers pour qu'ils croisent leurs propositions avec d'autres intervenants.

Vous pouvez commencer à proposer des ateliers !

Atelier 1. Comment lisons-nous en numérique

Proposé par Hubert Guillaud

Sujet : Grâce à de nouveaux supports, à une offre de titre qui se développe, la lecture numérique prend place dans le paysage (1,5 % des ventes de livre en France, 10 % aux Etats-Unis). Mais comment lisons-nous avec le numérique ?

L'idée de cet atelier est de proposer aux participants un très court exposé sur la lecture numérique avant de prendre le temps d'observer et partager ses propres modes de lectures (via un questionnaire en ligne à remplir en temps réel) : comment lisons-nous en numérique ? Puis d'en observer les résultats et de les commenter dans le but d'essayer d'esquisser une typologie en commun. Cf. http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2011/05/06/pour-une-anthropologie-de-la-lecture/

L'Atelier est réservé à un petit nombre de participants (15 personnes) pratiquant diverses formes de lectures numériques (sur e-reader, téléphone mobile, tablettes, web).

Ce que les participants auront à faire : Remplir un questionnaire en ligne sur la manière dont ils lisent en numérique. Puis discuter des résultats pour essayer d'esquisser une typologie de la lecture au format numérique.

Inscriptions : fbon, Marc Jahjah, JF CAUCHE

Atelier 2. Qu'a à dire le livre numérique au non-lecteur ?

Proposé par Hubert Guillaud

Sujet : Les outils de lecture numérique s'adressent d'abord et avant tout aux catégories socioprofessionnelles les plus favorisées et essentiellement aux gros lecteurs. Mais que propose le livre numérique à ceux qui ne lisent pas ? A ceux qui n'ont pas accès à la culture ? A ceux qui n'achètent pas de livre ?

Le numérique peut-il être un levier pour amener les gens qui ne lisent pas à lire et comment ?

Vers la démultiplication des liseuses : http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2011/05/27/vers-la-demultiplication-des...
Comment enrayer la chute de la lecture des enfants : http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/10/18/comment-enrayer-la-chute-de-...

Ce que les participants auront à faire : Le but de l'atelier est de faire travailler les participants en petits groupes pour qu'ils proposent des idées pour adresser les non-lecteurs. Qu'est-ce qui est important à faire pour amener les non-lecteurs à lire ? Quels outils utiliseriez-vous pour cela ? Quels leviers mettre en place ? Les participants seront divisés en petits groupes. L'un jouera le rôle du constructeur et devra esquisser les spécificités économiques techniques et marketing d'une machine pour non lecteurs. Un autre groupe jouera le rôle des auteurs qui devront esquisser des contenus et des stratégies de publications pour non-lecteurs. Un autre groupe jouera le rôle du législateur et devra esquisser des propositions de lois, d'incitations fiscales et de réglementations pour favoriser la lecture de ceux qui ne lisent pas. Un autre groupe jouera le rôle du ministère de la lecture et devra proposer un plan d'action pour la favoriser au niveau national. Un dernier groupe sera composé d'acteurs locaux (libraires, bibliothécaires...) et devra réfléchir à proposer des actions concrètes pour favoriser la lecture des non-lecteurs au plan local.

L'atelier est limité à 15 participants. 5 groupes de 3 personnes qui aura 1/2 heure pour esquisser leurs pistes. Et chaque groupe aura 4 minutes pour les présenter.

Atelier 3. Modèles d'accès pour le livre numérique : que faut-il refuser ?

Proposé par Silvère Mercier

Sujet : Téléchargement à l'acte, streaming, prêt numérique dans les bibliothèques, accès libre ou financement par le don, co-création d'oeuvres, etc. Les modèles sont très divers et souvent hybrides, il coexisteront dans une large mesure, mais cela n'empêche en rien de prendre du recul et de refuser certaines modalités d'accès. Cet atelier vise à faire le point par l'absurde : que ne veut-on pas pour le livre numérique ?

L'Atelier est réservé à un petit nombre de participants (15 personnes) pratiquant diverses formes de lectures numériques (sur e-reader, téléphone mobile, tablettes, web).

Ce que les participants auront à faire : Élaborer une guide des mauvaises-pratiques à l'attention des éditeurs... :-)

Inscriptions : fbon, Marc Jahjah, JF CAUCHE, Isabelle Aveline

Atelier 4. La littérature jeunesse et le numérique

Proposé par Romain Champourlier, Christian Jacomino, Françoise Prêtre et Jérôme Rivière

Sujet: L'édition numérique pour enfants peine à se faire une place sur la toile entre la concurrence du papier et celle des jeux vidéos/contenus ludo-éducatifs. La convergence des supports rend pourtant la lecture numérique de plus en plus attractive et les jeunes devraient être les premiers intéressés.Comment les éditeurs numériques jeunesse peuvent-ils se positionner ? Comment donner à l'enfant les outils pour choisir ses livres et les partager avec ses amis ? Quelles sont les difficultés spécifiques au secteur jeunesse (paiement, DRM, format...) ?

Ce que les participants auront à faire : Nous essayerons durant l'atelier de définir précisément les différents "types" de lecteurs numérique jeunesse. À partir des résultats obtenus, les participants se répartiront les rôles et devront trouver de nouvelles idées tout au long de la journée pour communiquer autour de leurs lectures. Les résultats seront transmis sur une plate-forme web commune. Un atelier en fin de journée servira de bilan et de retour sur les questions de départ évoquées dans le descriptif de l'atelier.

Inscriptions : JF CAUCHE

Atelier 5 : Actions de médiation autour du livre numérique

Proposé par Pierre Ménard contact@liminaire.fr

Isabelle Aveline : « Il me semble — et depuis longtemps — que c’est l’exercice de la médiation qui seule rendra le livre numérique pertinent, voire même qui créera désormais l’existence « réelle » du livre et du livre numérique. »

"Ben dis donc c'est sérieux ça ! ça remonte à quand ce beau discours ? Pffff... " ZazieWeb - Isabelle

 
Sujet : En bibliothèque, en librairie, pour les éditeurs et leurs auteurs, les ouvrages doivent être mis en avant, présentés, les collections doivent être animées pour que vive la lecture. Même chose pour les collections de ressources en lignes et les livres numériques. Quels gestes, issus de nos pratiques séculaires de médiateurs, pouvons-nous transférer ?  Quelles démarches inédites d’appropriation, quelles formes d’éditorialisation des contenus, quels contextes pouvons-nous créer pour faciliter la rencontre entre les gens et les œuvres littéraires sur le territoire numérique ? Quels ponts pouvons-nous imaginer entre les territoires physiques et numériques pour réaliser ce que certains appellent aussi une médiation globlale.

L'Atelier est réservé à un petit nombre de participants (15 personnes)

Objectifs : Nous inviterons les participants à faire part de leurs expériences de médiation du livre à l'heure du numérique, en listant les formes d'évènements que l'on peut recenser actuellement. Puis nous chercherons ensemble à en imaginer d'autres, pour en dresser l'inventaire et les évaluer en commun. 

Inscriptions :  fbon, Marc Jahjah, JF CAUCHE

Atelier 6. Définition du livre, de l'écriture

Proposé par Constance Krebs constance@giantchair.com

Sujet : A lire bon nombre de textes sur le livre numérique, je constate que la plupart parle d'un livre électronique, dès lors qu'il est disponible sur une tablette ou une liseuse, comme s'il était fermé, terminé, clos - et dès lors, à faire lire, voire à vendre à l'unité ou en bouquet d'abonnement. Or les wikis, les encyclopédies ou dictionnaires en ligne, les colloques en ligne, les forums, les blogs et les sites, quels que soient les supports qui les éditent (tablettes, ordis), sont ouverts. Par le biais des wikis, les lecteurs participent, deviennent auteurs à leur tour, créant une communauté de contributeurs. Les critères de sélection scientifique se déplacent. Les compétences nécessaires aussi. Peut-on réfléchir ensemble à l'édition savante, ou vulgarisatrice, en ligne ? Comment alors définir le livre ? l'écriture ?

L'Atelier est réservé à un petit nombre de participants (4 qui exposent, 10 qui posent des questions) pratiquant diverses formes d'écritures numériques (blogs, wikis, commentaires, fichiers divers).

Ce que les participants auront à faire : Faire part de son expérience d'auteur web avec suffisamment de recul pour témoigner tout en analysant le phénomène. 7 mn de présentation, 7 mn de questions chacun. 4 interventions en tout. J'en proposerai une. Reste donc 3 places.

Atelier 7. Livre numérique : de quoi avons-nous besoin de "libre" ? 

 
Atelier proposé par Bernard Strainchamps

Sujet :  Le but de l'atelier pourrait être de faire un tour de propositions sur ce que nous avons besoin de produire en open source pour que chacun puisse avancer. Et d'essayer de trouver, pour chaque point, des arguments à leur libération (car beaucoup ne sont pas convaincus par le fait qu'on doit avoir un catalogue commun libre ou des plug-ins open source). Avons-nous besoin de catalogues libres ? Avons-nous besoin de tablettes et de liseuses sans applications ? Avons-nous besoin de plug-in communs ? 
 

Ce que les participants auront à faire : Les participants seront invités à trouver des arguments pour la libération.

Inscriptions : Isabelle Aveline

Atelier 8 : La critique littéraire des internautes, quelle valeur et quel usage ? 

Atelier proposé par Abeline Majorel http://chroniquesdelarentreelitteraire.com/

Sujet : Toute personne ayant un blog ou un profil dans un réseau social de lecture est désormais possiblement sollicitable. Les maisons d'éditions et les auteurs investissent désormais les réseaux sociaux à la traque du lecteur et de sa critique. Les réseaux sociaux de lecteurs se démultiplient presque aussi vite que les nouveaux blogs de lectrices... Mais quelle est la véritable valeur de l'UGLC (User Generated Literary Content, le contenu littéraire généré par l''utilisateur) ? Quelles sont les spécificités du web littéraire ? Quelles stratégies sont mises en place pour faire levier sur lui ? Dans quel but ? Peut-on évaluer le retour sur investissement (ROI) des commentaires et des blogs ?

Après un court benchmark des pratiques existantes, nous tenterons de les évaluer pour distinguer et classer l'impact des pratiques. L'idée de l'atelier est de faire une typologie des formes d'UGLC et d'évaluer leur impact qualitatif et quantitatif. 

Atelier 9 : Comment organiser le circuit de correction ? 

Atelier proposé par Abeline Majorel http://chroniquesdelarentreelitteraire.com/

Sujet : Comment s'organise le traitement des corrections dans une maison d'édition traditionnelle et comment elle s'organise dans une maison d'édition numérique ? Pouvons-nous apprendre des meilleurs techniques des uns et des autres pour optimiser une "correction permanente" ? Qui détient le fichier source ? Par qui est-il accessible ? Comment organiser le circuit de correction pour qu'il soit le plus réactif possible, pour qu'il bénéficie à tous les formats ? Comment récupérer les corrections des lecteurs et les traiter rapidement ? 

En confrontant plusieurs expériences : éditeurs traditionnels, éditeurs numériques, lecteurs et pirates... le but de l'atelier est d'essayer de faire des recommandations pour organiser la chaîne de la correction d'une façon plus optimale qu'elle ne l'est.  (certains des intervenants seront connus dans les semaines à venir )

Ce que les intervenants auront à faire : Les participants aideront à formaliser une matrice des points importants pour dessiner l'organisation de la chaîne de correction permanente du livre. 

Atelier 10 • Atelier if:lire 

Texte & contextes numériques

Construire, manipuler texte et mise en écran, faire sens 

Sujet :

 Les différentes tailles d’écrans obligent à penser la manipulation d’une mise en page pour conserver une continuité de sens. Il arrive que le texte lui aussi soit amené à se modifier pour préserver cette même continuité. 

Quels outils pour qu’un auteur maîtrise la création d’œuvres numériques « à lire » ?

Inscriptions : Marc Jahjah

Atelier 12 : L'édition numérique sous licence libre, une utopie ? 

Atelier proposé par Lionel Maurel / Calimaq : calimaq@gmail.com

Sujet : Alors que les licences libres ont déjà permis le développement de projets innovants dans le domaine de la musique ou de la vidéo, les expériences dans le domaine de l'édition numérique sont encore peu nombreuses. Néanmoins, au-delà d'exemples souvent cités, comme Cory Doctorow, il existe des initiatives intéressantes, utilisant l'ouverture des licences pour expérimenter de nouveaux modèles : édition collaborative ou communautaire, remix littéraire, marketing viral, crowdfunding, etc. On se demandera dans cet atelier si les licences libres ou innovantes (Creative Commons, GFDL, Art libre, licence Edition équitable, etc) peuvent constituer un cadre alternatif au contrat d'édition classique et quelles peuvent être les opportunités/menaces dans l'utilisation des licences libres pour l'édition numérique.

Ce que les participants auront à faire : Signaler des projets innovants en matière d'usage des licences libres pour l'édition numérique ; faire état de leur propre expérience en la matière ; réfléchir ensemble dans une approche SWOT au potentiel des licences libres pour le livre numérique et aux obstacles particuliers à ce secteur de la création.

Toutes les idées sont les bienvenues pour construire cet atelier ! N'hésitez pas à m'écrire si cela vous intéresse !

Inscriptions : 

 Isabelle Aveline - fbon - 

Atelier 13 : Fabrication mutualisée d'outils libres pour les métiers de l'édition

Proposé par Chloé Girard. Avec François Elie (Adullact)

Soutenir et coordonner l’action des professionnels du livre pour promouvoir, développer, mutualiser et maintenir un patrimoine commun de logiciels libres métiers. Une forge est un atelier de fabrication mutualisée d'outils libres par et pour l'ensemble des acteurs de l'édition (éditeurs, distributeurs, diffuseurs, privés, publics, académiques...)

Deux ans après une première présentation du concept de Forge Métiers de l'Edition au BookCamp ce projet s'approche de sa concrétisation avec le soutien du MOTIF.

Le principe :
- Rassembler les expertises métier et informatique (logiciels, formats, supports, hardware),
- Acheter groupé,
- Maintenir des biens communs en informatique métier.

L'objectif :
- Interopérabilité
- Gain de productivité rapide
- Baisse des coûts de sortie (niveau de risque)
- Meilleure compréhension des changements
- Meilleure réactivité devant les opportunités
- Force d'innovation

Cet atelier aura quatre objectifs :
- présenter les modalités concrètes de participation (administrative et financière) au développement, ou à l'évolution, des outils de fabrication ou d'exploitation métier,
- présenter une première liste de ressources logicielles et d'entreprises de service en informatique libre pouvant répondre aux besoins métier ou constituer le socle de développements nouveaux,
- pointer le manque de ressources sur des points identifiés,
- inviter les acteurs concernés à ouvrir au sein de cette forge des groupes de travail devant déboucher très précisément sur des cahiers des charges techniques et des devis à partager.

Ce projet est inspiré de la forge Adullact pour les collectivités territoriales. Son lancement public, en octobre, sera annoncé à cette occasion.

Inscriptions : JF CAUCHE, Isabelle Aveline

Atelier 14 : Une chaîne du livre numérique ouverte et décentralisée

Proposé par Hadrien Gardeur (http://fr.feedbooks.com)

Sujet: Retour sur tout ce qui est nécessaire afin que la chaîne du livre numérique prenne pleinement son envol avec un modèle ouvert et décentralisé:

• De EPUB 2.0 à 3.0 (Quoi de neuf à l'horizon pour EPUB 4 ?)
• Dissémination des métadonnées (ONIX, BISAC, codes CLIL etc.)
• OPDS et la distribution vers les environnements de lecture
• Les environnements de lecture (Natifs ou HTML5)
• Vers un standard pour les annotations ?
• Les obstacles à un écosytème du livre numérique (DRM, les limitations des plateformes) 

Inscriptions : fbon, rchampourlier, Marc Jahjah, Xavier Ramette

Atelier 15 : Formats ludiques et immersifs : "vers l'infini et au-delà !"

Proposé par Marc Jahjah (www.sobookonline.fr) et Nadia Elmrabet (http://trickstertopia.tumblr.com/)

A travers des retours d'expérience sur des expérimentations actuelles, nous proposons d'interroger les notions de création de monde dans et au-delà de l'espace de la page (worldbuilding), d'immersion intellectuelle et physique (la saisie et l'illusion), l'expérience traversante voyageant d'un support à un autre (crossmedia, transmedia) et surtout de l'héritage ludique, du jeu vidéo et de la culture numérique dans ces productions hybrides qu'on pourrait qualifier d'une nouvelle génération de "gamebooks". 

Comment le support livre est réinvesti dans des projets où le lecteur devient tour à tour aventurier, enquêteur, joueur, participant voire co-créateur? Au cours de cet atelier nous vous proposerons un "crash test" collaboratif de 3 projets à choisir avant le 20 septembre parmi les suivants :

x [US / INT] Projet collaboratif ouvert de création transmedia: hitRECord 
http://hitrecord.org/welcome/two : projet tiny book of tiny stories et anthologie hitrecord
http://trickstertopia.tumblr.com/post/7340170082/the-tiny-book-of-tiny-stories-collectif

x [INT] "La Grande Chasse au Trésor Autour du Monde sur Google Earth"
http://www.myboox.fr/actualite/une-chasse-au-tresor-numerique-sur-google-earth-9061.html

x [JAP] "Ni no Kuni": jeu sur console portable et livre compagnon
http://en.wikipedia.org/wiki/Ni_no_Kuni

http://www.sobookonline.fr/livre-enrichi-social-interactif/promouvoir-le-livre-papier-avec-le-jeu-video/

x [US / INT] "Cathy's Book"
http://www.cathysbook.fr/

http://jeunesse.lille3.free.fr/article.php3?id_article=1217

x [UK] "Far South" de David Enrique Spellman
http://www.crimefictionlover.com/2011/09/far-south/
"Far South is a fictional narrative, presented as a case book about missing theatre director Gerardo Fischer, and the book will contain QR codes for the reader to jump to content on Youtube, the wider internet and a dedicated site with additional content."
"But what makes it so new and experimental is that at certain points the story points you to websites which enable you to watch short films, listen to audio recordings and analyse other documents related to Gerardo, and potentially, his disappearance. In effect, you become the detective."

x [US] Jeux en réalité alternée et littérature numérique: l'exemple de "I love bees" ou quand votre ordinateur vous parle.
http://www.faismoijouer.com/2009/07/09/ilovebees-know-your-roots/

Par ailleurs, nous vous proposons dès maintenant de partager les casse-têtes auxquels vous êtes vous-mêmes confrontés dans vos projets, qu'ils soient digitaux, mêlant des logiques de jeu, de communauté ou migrant vers d'autres médias, supports. Le but étant en outre de répondre ensemble au cas de chacun (dans la mesure du possible!) : comment trouver un équilibre entre l'immersion corporelle et l'immersion intellectuelle, l'exploratoire d'un monde et la lecture, le support clôt et l'environnement numérique participatif, d'une écriture médiatique à une autre ? Chacun des briques que vous emploierez pour créer ces productions hybrides s'inscrivent elles-mêmes dans un cahier des charges particulier et propre à chaque situation et chaque objectif : "faire lire", "apprendre en s'amusant", "construire une communauté", "créer un univers étendu", "ce que peut apprendre le livre du jeu vidéo" etc. 

Atelier 16 : La librairie dématérialisée

Proposé par Vincent Demulière

Sujet : La librairie face à la dématérialisation du livre. la lecture numérique représente près de 2% des ventes de livres en France et 10 % aux Etats-Unis en 2010. Les prévisions américaines établissent le marché du numérique à 50% d'ici 5 à 10 ans.

L'idée : En 2050, le marché du livre est 100% numérique. Que devient la librairie sans son support historique, le livre papier ?
L'idée est donc de dessiner le modèle économique de la librairie de demain sans le support papier, d'imaginer ainsi le rôle du libraire et de redéfinir par la même occasion l'identité du lieu librairie.

Ce que les participants auront à faire : L'atelier s'organisera en petits groupes de réflexion de 30mn ayant pour objectif de proposer des solutions viables pour notre métier. Puis 15 mn de présentation et d'échange sur les solutions de chacun des groupes, et 15 mn pour établir un guide, véritable livre blanc de la librairie du futur.  

ATELIER 17 -  Dans un livre numérique, quels médias pour quels textes et dans quels contextes ?

Nathalie DSD

Conseil et formation pour l'édition papier et numérique

contact@atelierculturenumerique.com

L'objectif :
Étudier comment l'insertion des médias transforme notre rapport au texte,
comprendre quels nouveaux types de livres nous allons aimer lire.

L'idée de fond :
Comment retrouver un esprit d'analyse et d'assemblage du puzzle généré par le morcellement des contenus, leur diversité et le zapping qui en découle.

La méthode :
Partir d'exemples précis et ouvrir la réflexion.

Ce que les participants auront à faire :
Réfléchir et analyser 3 situations de lectures précises grâce à :
- l'immersion spontanée dans le sujet à l'aide d'un mini questionnaire papier
(j'apporte des crayons)
- la discussion et la mise en commun avec transcription à l'écran.
(J'apporte de quoi projeter pour un tel petit groupe)
- Les échanges sur des nouvelles idées et la visualisation d'exemples existants.

Débattre en étendant la réflexion à des nouvelles formes de livre.

Le débat et les expériences pourront se poursuivre autour d'ateliers expérimentaux toujours sur des points précis.

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Idées d'ateliers

Si vous n'avez qu'une idée d'atelier pas encore pleinement formalisé, signalez vous (prénom, nom, mail, proposition de sujet), nous vous contacteront pour en discuter plus avant...

- Québec/France : divergences, ressemblances pour la distribution du livre numérique.

En profitant de la présence de Daniel Desjardins, fondateur des Guides de voyage Ulysse, membre de l'ANEL, comparaison et bilan de la lecture numérique, usages, innovations, distribution... – et en espérant qu'il acceptera de mener ce temps de rencontre...

- Débat : Le livre numérique dans le contexte de l'enseignement secondaire : quels sont les enjeux du support parascolaire à l'heure du numérique ?

Primento Editions - @primento_eds | roxane.lecomte@primento.com 

Participants Attendees

Les inscriptions au BookCamp sont closes.

Toutes les personnes inscrites sur liste d'attente sont acceptées à l'évènement. Si vous prévoyez de ne pas venir, merci d'ôter votre nom de la liste. Les places libérées ne sont hélas pas à prendre ou à combler, car nous dépassons déjà largement les capacités d'accueil du lieu. Nous essayerons de trouver un lieu plus grand pour 2012. Merci. 

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Le BOOKCAMP 2011 ne prend plus aucun inscrit. Désolé.